METODOLOGÍA DEL PUENTE.

Al principio de realizar esta metodología no la entendía muy bien, ya que el profesor no nos explicó en qué consistía. Solo nos pidió que pusiéramos 3 ideas, 2 preguntas y 1 metáfora acerca del tema que estábamos trabajando. Al principio me costó un poco escribir todo eso, porque tampoco sabía mucho del tema y como expresar las ideas… 

Unas clases más adelantes, cuando ya terminamos de hablar del tema que estábamos tratando, el profesor nos volvió a pedir que escribiéramos las 3 ideas, 2 preguntas… Esta vez me resultó mucho más fácil. Esta dinámica creo que ha sido muy efectiva, porque además de repasar lo que habíamos trabajado durante ciertas clases, habíamos hecho como una evaluación, ya que comparábamos lo que habíamos escrito antes de hablar del tema y después. El resultado fue positivo, creo que todos mejoramos lo que sabíamos acerca del tema tratado en clase. 

Esta metodología se usa para adquirir nuevas informaciones construimos un puente entre lo nuevo y los conocimientos previos del alumno. Activa el conocimiento previo y establece conexiones con el nuevo aprendizaje.